今日で、１学期の教育活動が終了しました。
終業式では、みんなで１学期の振り返りを行い、代表児童の「１学期がんばったことや２学期の目標」の発表、児童会長からのお話もありました。それぞれに「これをがんばったよ！」と言えるものがあることがよくわかる式となりました。
各学級では、１学期の出来事を写真などを見ながら学級の出来事を振り返り、それぞれの目標の反省をしたり、自分たちが成長したところなどを話し合ったりしていました。
最後に、担任から言葉をかけてもらいながら「あゆみ」を渡してもらっている時のドキドキしている表情がとても印象的でした。
今日は、栄養教諭である中央小の永山先生と南小の河村先生に、食に関する授業をしていただきました。
２・３年生は「毎日給食に牛乳がつくのはどうしてかな？」という課題で、牛乳には多くのカルシムが含まれていること、カルシウムには、骨や歯を丈夫にして、身体を大きくする働きがあることを学びました。
カルシウムのことをかるちゃんと名付け、他の飲み物や食品と比べながら牛乳にはどのくらいのかるちゃんが入っているのか、一日に必要なかるちゃんの量はどのくらいなのかを楽しく学びました。
１年生は、南小学校の給食室を写真で見学し、いつも食べている給食がどのように作られ、運ばれてきているのかを学びました。実際にご飯を炊いている大きな鍋を見たり、食材を混ぜる大きなへらを持って見たりし、１１人の調理員さんが、８００人以上の給食を作っていることに驚いていました。
それぞれに好き嫌いもありますが、給食についての理解を深めることで、感謝しながら食べてほしいなと思います。
文化庁助成事業の能楽公演合同鑑賞会に５・６年生が参加しました。
お囃子楽器の解説、演目解説があり、狂言「柿山伏」と能「土蜘蛛」を鑑賞しました。
柿山伏では、みんな大笑いしながら見ていました。ストーリーも面白かったですが、独特の言葉遣いや表現も楽しんでいました。土蜘蛛では、手から蜘蛛の巣が飛び出るところに驚いていました。
本物の芸術に触れることはなかなかありません。一人一人きっと何かしら心の響くものがあったに違いありません。とても貴重な体験をすることができました。
１０月３日（火）のマラソン大会に向け、１１日（月）からマラソン練習が始まっています。
体育の授業ではコース練習をし、はばたきの時間には全校児童がグラウンドに出て長く走る練習をしています。
グラウンドのコースを１周走ると、「めざせ！しれとこ！マラソンがんばりカード」の１マスを塗ることができます。
「めざせ！しれとこ！マラソンがんばりカード」は、網走駅を出発して知床まで走るようになっており、１００マス塗れたらゴールできます。
マラソン大会までに何マス塗れるかな？
自分の決めた目標を達成できるよう頑張ってほしいです。
秋の全国交通安全運動に合わせて行われる「旗の波運動」に２年生が参加しました。
交通安全を呼び掛ける黄色い旗を持ち、通行する車にみんなで安全運転を訴えました。
こうした運動に参加することで、子供たち自身も交通安全に気をつけながら生活できるようになってほしいです。
「見て～！エビがいっぱい！」
「カニ捕まえた！」
「この貝食べられるの？」
などと言いながら、大興奮の子供たち。
今日は、南部地区資源保全協議会の方にご協力いただき、丸万川で１～４年生が自然体験学習を行いました。
網でエビやカニを捕まえたり、カラス貝を拾ったり、服が濡れるのも気にせず夢中になって活動していました。普段、こんな風に遊ぶという経験があまり無い子供たちにとって、貴重な体験でした。
３・４年生は、総合的な学習の時間に、とうふつ湖周辺の環境保全について学習しますが、地域の環境を守りたい思うのは、そこに守りたい豊かな自然があることを実感して初めて本物の思いになるのではないかと思います。
取った川エビは、明日、唐揚げにしてみんなで食べます。
４年ぶりに、芸術鑑賞会が開催されました。
場所は東小学校で、劇団影法師の人間影絵劇を鑑賞しました。
まず東小学校に到着すると、東小学校の児童の皆さんが学年ごとにお出迎えしてくれ、それぞの教室に案内してくれました。教室では、短い時間でしたが、カルタやゲームなどで交流をし、とても楽しそうでした。
初めて対面で会った学年もあり、ワクワクドキドキの交流となりました。
観劇では、手だけではなく、身体全体を使ってダイナミックに演じられる影絵に、みんなくぎ付けになっていました。最後には実際に影絵を作ってみるワークショップもあり、代表で３人の六年生が人間影絵にも挑戦しました。
５・６年生の総合的な学習の時間では、「食の宝庫オホーツク」というテーマで、今年度は網走の水産業について学習をしています。
今日は、コネクトリップの協力のもと、網走漁港と市場、増田水産加工場の見学をしました。
まずは、網走漁協で網走の漁業について講話をいただきました。網走は、内水面漁業と、海面漁業があること、主に獲れる魚の種類、漁獲量や漁獲高なども教えてもらいました。
港では、沖合底引き網漁の漁船を見学し、市場ではカニがコンテナで運ばれていく様子や競りを行う場所を見せてもらいました。
次に行った増田水産では、４名の女性がホッケをさばいているところを見せてもらい、給食に出てくるホッケのフライがどのように作られているのかを知りました。
普段何気なく食べている魚ですが、自分たちの口に入る前にはいくつもの工程があり、そこに多くの方が携わっていることを学ぶことができました。
午後からは、網走湖畔で石窯ピザ焼き体験とカヤックに乗る体験をし、大満足の一日となりました。
２年生は網走市立図書館に行きました。
図書館では、本の貸し出しや返却、棚戻しの仕事を体験してきました。バーコードを読みとったり、本の背表紙についているラベルシールをもとに本をもとの場所に戻したりしました。また、普段は見ることのできない返却ボックスの中や閉架図書も見せてもらいました。初めての経験で、ドキドキしながら取り組んでいる様子でしたが、図書館の仕事について学ぶことができました。
