学び合う姿

わかば学級でサツマイモの苗を植え付けました。

これからの成長が楽しみです。

白鳥台小学校、 東小学校、呼人小学校の５・６年生による交流学習を行いました。

３校合同の修学旅行および宿泊学習の計画について話し合いました。

意見を「出すこと」、そして「受け入れること」を意識しながら進めています。

この取組では、仲間の考えを受けとめながらグループとして整理していくことを学んでいます。

７月にも行うことになっています。協働しながら誰もが納得できる計画となることを期待しています。

学校の風景 ～運動会後の様子から～

 ６月１７日に不審者から身を守る訓練を行いました。

不審者が校内に侵入したことを伝える放送後、それぞれの場所から避難を開始しています。

どの子も避難時も落ち着いて行動することができました。

自分の命は自分で守るため、“いかのおすし”についても再確認しています。

１年生は、数の数え方についてカードを使って学んでいます。

友達と取り組む中では、教え合う姿も見られました。たし算やひき算につながる大切な学習です。

３回目のみのり学習です。和太鼓グループは、拍をそろえることを意識して取り組みました。

８拍、４拍・・・と変化するため、そろえることの難しさを実感した子供たちですが、粘り強く練習に取り組んでいます。

獅子舞グループは、「二人立ち」の動きについて何度も練習しています。

前足と後ろ足を合わせる技術を必要とするため、１つ１つの動きを確認しています。

どちらのグループともに、試行錯誤が続く中で、共創することの大切さを学んでいる子供たちです。

みのり学習開始！

 運動会が終わりました。学校も特別日課から通常日課に戻りました。

６月５日には１・２年生が生活科の授業で町たんけんに出かけています。場所は学校から北浜駅周辺の地域です。

オホーツク海に一番近い駅として、観光地としても有名な駅です。施設内の様子や周辺の植物など、たくさんの「ひと・もの・こと」に気づくことができました。

図書館司書に協力してもらい、フロアーの一角に図書コーナー（読書スペース）を設置しました。

「小学生がえらぶ！ “こどもの本”総選挙」で選ばれた本も何冊か展示してあります。

全国の子供たちにも人気のある本が展示されています。ここの本も図書室同様、貸出されています。子供たちの読書活動が充実されてることを期待しています。

みのり学習（総合的な学習の時間の１ユニット）が始まりました。

本校の総合的な学習の時間は、豊かな自然に恵まれた環境を活用することから、みのり学習と呼んでいます。

子供たちが学ぶ『白鳥獅子舞太鼓』は、当時、子供たちに直接ご指導いただいていた先達の方の「子供たちに夢と希望を与えたい」という思いを継承した、地域伝統芸です。

約半年後の学習発表会では、地域に披露させていただきます。どうぞ、よろしくお願いいたします。

TKGな運動会 ～応援ありがとうございました～

 やや肌寒い天候ではありましたが、途中、雲の切れ目から日が差す時間もありました。

今年のテーマ「T　たすけあい　K　けがをしないで　G　がんばろう」のとおり、子供たちは競技中はもとより、係仕事や応援席においても「T　たのしく　K　きょうりょくしながら　Gげんきいっぱい」活動することができました。

子供たちの応援はいつでも元気いっぱいでした。あの声援には、応援される側もきっと勇気づけられたことでしょう。

落ち込む子に、「大丈夫だよ」と優しく声をかける男子の姿は、「T　たすけあい」を体現できた素晴らしい態度でした。

どの子も、それぞれのTKGを実践することができた運動会です。保護者、地域の皆様、最後まで心からの応援をありがとうございました。