次年度に向けて・・・＆しじみ学習

今日は児童会の選挙が行われました。

　今回は３～５年生の中で立候補者が出て、次年度の児童会のリーダーを決めました。

　これまで、6年生が中心になって進めてきた児童会活動ですが、いよいよ次のリーダーたちにバトンタッチの時期がやってきました。

　選挙ですので、当選する人とそうでない人はでてきますが、演説会でみんなに呼びかけたそれぞれの学校や仲間に対する思いはどれもすばらしいものです。

　児童会役員になる人はもちろんのこと、そんな思いを持った高学年のメンバーが協力しながら4月からの白鳥台小学校をさらに盛り立てていってくれることを楽しみにしています。

　新しい児童会役員さんたちの初仕事は「6年生を送る会」の運営です。頑張りましょう！

 

　　6年生は、総合の時間に調べていることの中の一つ、「しじみ」について、今日、市役

　所の漁業振興課の方にきていただき、色々と教えていただきました。

 

　授業では、しじみの育つ環境や収獲の仕方、収獲高の変化などをお話していただきました。現在、涛沸湖で養殖中で、しじみの育つ環境にもやはり環境保全が重要になってくるということがわかり、6年生のみんなは付箋に質問やわかったことなどをどんどん書いて学習できたことを整理していました。

 

 

　

 

 

次年度に向けて…

　今日は児童会の選挙が行われました。

　今回は３～５年生の中で立候補者が出て、次年度の児童会のリーダーを決めました。

　これまで、6年生が中心になって進めてきた児童会活動ですが、いよいよ次のリーダーたちにバトンタッチの時期がやってきました。

　選挙ですので、当選する人とそうでない人はでてきますが、演説会でみんなに呼びかけたそれぞれの学校や仲間に対する思いはどれもすばらしいものです。

　児童会役員になる人はもちろんのこと、そんな思いを持った高学年のメンバーが協力しながら4月からの白鳥台小学校をさらに盛り立てていってくれることを楽しみにしています。

　新しい児童会役員さんたちの初仕事は、「6年生を送る会」の運営です。がんばりましょう！

　

 

 

 

 

 

 

 

 

6年生「しじみ」学習

　6年生は、総合の時間に調べていることの中の一つ、「しじみ」について、今日、市役所の漁業振興課の方にきていただき、色々と教えていただきました。

　授業では、しじみの育つ環境や収獲の仕方、収獲高の変化などをお話していただきました。現在、涛沸湖で養殖中で、しじみの育つ環境にもやはり環境保全が重要になってくるということがわかり、6年生のみんなは付箋に質問やわかったことなどをどんどん書いて学習できたことを整理していました。

 

 

 

 

 

 

 

スキー学習２日目

　今日はスキー学習２回目でした。天気が晴れて絶好のスキー日和となりました。
１回目の練習の経験が生きて、子供たちのスキーもメキメキ上達している様子でした。
 学校の授業で学んだ経験を是非、家族や友達と一緒にスキーをする時に発揮してほしいと思います。こうして、無事にスキー学習を終えることができたのもPTA施設部の皆様、ボランティアで協力いただいた保護者の皆様、網走地域支援ボランティアの皆様、スキー場の皆様の力があってこそです。ご協力ありがとうございました。

参観日

今年度最後の参観日でした。

 

1年生は、学活の授業で、お楽しみ集会をしました。1年間の思い出や2年生のめあてを発表したり、イス取りゲームやハンカチ落としをしたりして、お母さん方と一緒に楽しみました。

 

 

2年生は、生活科の授業で、自分の成長についてまとめた本の発表をしました。小さい頃と比べてできるようになったことや、3年生に向けてがんばりたいことなどを発表しました。

  
 
 

 

3.4年生は、社会の授業で、インターネットの利用の仕方について学習しました。インターネットの便利なところ、こわいところを、動画をみながら意見を出し合いました。

 

 

５年生は、道徳の授業では、「シンガポールの思い出」という資料で、きまりについて考えました。シンガポールのまちはピカピカですが、さまざまなきまりがあって、罰金がいくつもあります。そこから、罰金は必要なのか議論し、きまりとは何か深めました。

 

6年生は、家庭科の授業で、保護者の方への感謝の気持ちを伝えました。桃太郎をベースにした外国語の劇の発表や、ガトーショコラやスムージーなどを作って食べました。最後には、感謝の気持ちを伝える、ありがとう作文を発表しました。

スキー授業１回目

今日はスキー学習1回目がありました。

 

寒い日が続いていましたが、今日は雪が溶ける程の温かさで、子どもたちは気持ちよさそうに滑っていました

 

 

 

 

 

お昼は楽しみにしていたお弁当です！夢中で食べていましたね！

 

授業が終わっても、「まだ滑りたい！」と言う子どもたちの体力にびっくりしました。

 

次は、２７日です。楽しみですね！

 

冬期学校環境調査

網走市内の学校には年３回、学校薬剤師の方が子ども達の学習環境をチェックしてくださっています。
　


夏期には飲料水と、トイレの清潔状態
　秋期には、教室内の照度（明るさ）や机、イスの状態、理科室・保健室の薬品の保管状態を。
　今日は、冬期の教室の二酸化炭素濃度と室温・湿度、黒板・机の面の明るさをチェックしていただきました。冬になると、寒くならないよう、ついつい締め切ってしまいます。
　

ですが、閉め切った部屋では二酸化炭素濃度が上がり、学習効率が落ちます。また、細菌やウィルスが増加して、罹患しやすい環境になります。
　休み時間の換気の大切さが解ります。
これが、二酸化炭素を測定する器具です。子ども達は珍しそうにのぞき込んでいました。
黒板の明るさも合格でした。
　器具だけでなく、空気のことにも興味を持ってくれると良いなぁ…
　

朝と昼の風景

6年生は昨日の書写（毛筆）の学習で書いた、「旅立ちの時」という作品を掲示しました。


毛筆に挑戦している最中にも
「○○ちゃん、上手だね。」
「旅のここが難しいよね。」
「どうやって書いたの。」

と友達と関わりながら学習を進めることができる６年生です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

給食時には、来年度の児童会役員を決める選挙に立候補した3年生と5年生が演説にきてくれました。

 

 

　３年生は初めての立候補で緊張しているようでしたが、自分の公約を最後まで読むことができました。立会演説会にはさらに磨きをかけた演説をしてくれることでしょう。

　

堂々とした立ち居振る舞いで演説した５年生。　
自分が目指す学校像と具体的な取り組みについて語る姿は頼もしかったです。

　6年生は立候補しませんが、真剣な眼差しと拍手で応援していました。