体を使って学ぶ（算数の学習）

　２年生は長さの学習も終盤です。今日は１ｍ間隔で目盛りがついている、長さ１２ｍの紙テープで大きな形作りをしました。それぞれ持つ場所を探しています。どうやら隣の人と等間隔になるように調整しています。四角形は正方形、三角形は正三角形になりました。

最後に「じゃあ、八角形は？」これはどこを持てばいいのか迷っているようす。最後は何となく等間隔にした模様。「おお！八角形になっていますよ！」